在学校里,我们reckonise我们的道德和法律责任,以保障福利和所有儿童的促进圣劳伦斯。我们认为这是保障 每个人的 责任,我们努力培养安全和友好的环境,让孩子们尊重和重视。推动这个工作,我们通过培训,简报和学生的教程,在父母信息晚上和通过父母/看护公告。

当您可能对孩子的关注要报告什么的, 请参阅您的导师或内部团队的第一个实例。 他们将能够引导您到相关的支持。

家长和游客的指南......

必须 登录抵达和离开离境。
必须 穿上你的徽章在任何时候。
必须 与主机REMAIN除非DBS你必须事先批准,并已同意你可以举目无亲。

  • 提供了一个很好的例子,正面的榜样给学生
  • 表现在一个成熟的,尊重,安全和深思熟虑的方式
  • 对待所有学生平等
  • 只有触摸学生出于职业原因,以及何时,这是必要和适当的为学生的安全和福利
  • 沟通,只有通过官方渠道在校学生
  • 保持移动/电子装置关闭,并且物理地固定(例如,在袋)。
  • 工作人员,观众和志愿者不得:
  • 安排看,你的工作沟通外或满足学生(包括使用电子邮件,短信等系统)
  • 邀请学生成为朋友的社交媒体网络
  • 表现在某种程度上可能使学校声誉受损

什么是滥用?

任何形式的忽视,身体,性或精神虐待或缺乏照料,导致危害或伤害的。它可以发生在任何年轻的人,不论其年龄,性别,种族或能力。

人在学校工作处于独特的地位预告标志和滥用的症状,并支持年轻人都受到虐待或生活在滥用情况

哪些儿童需要保护?

你可能就会意识到虽然与孩子的确有些问题,在家里或其他地方,让你备受关注的工作。

你会成为了解原因不明的标记点或瘀斑,或在孩子的行为或行为的变化。有时候,孩子显示攻击行为,性格孤僻,沉默寡言成为或无法集中精力。

我应该怎么做,如果一个孩子披露了他/她被伤害?

  • ,虽然这种可能性很小重要的是要知道如何在这样的不测做。
  • 听孩子,未做判决。
  • 他们告诉你认真对待,孩子很少撒谎准备事项等。
  • 解释说,你“不能保持信息的机密性,必须通过它的人谁知道该怎么做。
  • 不要询问孩子或问引导性的问题,:如“那接下来我做的”。
  • 这安抚孩子他们已经告诉别人做了正确的事情。
  • 不要做出承诺,你不能保持这一点,但告诉你要做孩子。
  • 在维护团队的一员立即报告。 你很可能让被问你所看到或听到的书面记录。这是你的责任保障的重要组成部分。你将被要求总结编写,包括学生的名字如果已知的担忧,或给学生的简要说明。如果学生已经告诉你,他们正在受到伤害,他们写下尽可能准确地说了些什么

我应该怎么做,如果施虐者成员据称,学校的工作人员?

你应该给校长这种指控,斯图尔特报告。如果指控是关于校长,州长接触椅子基兰Kilgallen电子邮件:chairofgovernors@st-laurence.com

防止防止激进/解决极端主义

保管在教育孩子是我们的首要任务。 ESTA学校建立合作伙伴关系与更广泛的学校社区,以保证他们的孩子和家庭是从激进和极端主义保障。符合预防义务,我们将确保所有工作人员和省长进行培训,知情,reckonise脆弱性和降低风险。我们减轻已识别的风险,并确保CV嵌入英国的价值观,我们的教学人员,儿童和游客要宽容和尊重所有信仰放弃在出多元文化的社会。这是由一系列其他学校的政策,包括“e”的安全性,课程设置,人员配备和招聘更安全的基础。

请帮助我们通过以下这些准则,以保障我们照顾孩子。

 

 

 

我们的儿童保护传单的副本可从下面的下载部分。